Points importants du cours :<\/p>\n
– Les personnages l\u00e9gendaires sont des figures qui ont \u00e9t\u00e9 transmis de g\u00e9n\u00e9ration en g\u00e9n\u00e9ration, souvent sous forme de contes ou de l\u00e9gendes.
– Ces figures peuvent \u00eatre des h\u00e9ros, comme Hercule ou Robin des Bois, ou encore des cr\u00e9atures mythiques comme le sphinx ou le dragon.
– Les caract\u00e9ristiques et les histoires autour de ces personnages varient consid\u00e9rablement selon les cultures et les \u00e9poques.<\/p>\n
Consignes pour l’exercice : <\/p>\n
Cette auto-\u00e9valuation porte sur trois personnages l\u00e9gendaires : Arthur, le Roi d’Avalon; Sindbad le Marin et M\u00e9lusine la f\u00e9e serpent.
Question 1 ![\"](\"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/svg\/1f4dd.svg\")
: Qui \u00e9tait Le Roi Arthur? Raconte son histoire avec tes propres mots.
Question 2 : Peux-tu narrer une aventure particuli\u00e8re que Sindbad a v\u00e9cue durant ses sept voyages ?
Question 3 : D\u00e9cris M\u00e9lusine ? Qui est-elle ? Quelle est son apparence particuli\u00e8re?<\/p>\n
Prends ton temps pour r\u00e9pondre aux questions. N’oublie pas d’\u00e9crire dans un Fran\u00e7ais clair et pr\u00e9cis! Tu as entre 10 \u00e0 20 minutes pour terminer l’exercice.<\/p>\n
R\u00e9ponses :<\/p>\n
1\/ Le Roi Arthur est un personnage l\u00e9gendaire principalement connu pour avoir men\u00e9 la d\u00e9fense des Bretons contre les envahisseurs saxonx au VIe si\u00e8cle. On dit qu’il r\u00e9gnait sur Avalon et poss\u00e9dait une \u00e9p\u00e9e magique nomm\u00e9e Excalibur.<\/p>\n
2\/ Une aventure c\u00e9l\u00e8bre de Sindbad inclut sa rencontre avec le Roc (un gigantesque oiseau) sur une \u00eele d\u00e9serte lors de son deuxi\u00e8me voyage.<\/p>\n
3\/ M\u00e9lusine est une figure l\u00e9gendaire d’Europe occidentale, notamment dans la r\u00e9gion Poitou contr\u00f4l\u00e9e par la famille Lusignan. Elle est d\u00e9crite comme ayant un corps qui se termine par une queue serpentine \u00e0 partir du nombril en bas certains jours par semaine (g\u00e9n\u00e9ralement Samedi).<\/p>\n
L’exercice s’av\u00e8re adapt\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves car il leur offre l’opportunit\u00e9 d’\u00e9tudier trois diff\u00e9rents types des figures h\u00e9ro\u00efques tout en valorisant leurs comp\u00e9tences linguistiques \u00e9crites via leur auto-expression.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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