{"id":8438,"date":"2023-10-15T11:04:00","date_gmt":"2023-10-15T10:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/exos.education\/fr\/exercice-mathematiques-symetrie-axiale-niveau-6eme\/"},"modified":"2023-11-07T23:56:46","modified_gmt":"2023-11-07T22:56:46","slug":"exercice-mathematiques-symetrie-axiale-niveau-6eme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exos.education\/fr\/exercice-mathematiques-symetrie-axiale-niveau-6eme\/","title":{"rendered":"Exercice Math\u00c9matiques Symetrie Axiale Niveau 6\u00e8me"},"content":{"rendered":"<p>\u2728 **Points importants du cours**:<\/p>\n<p>La sym\u00e9trie axiale est une transformation g\u00e9om\u00e9trique qui a pour effet de faire tourner une figure autour d&rsquo;une ligne appel\u00e9e axe de sym\u00e9trie. Si on plie la figure le long de cette ligne, les deux moiti\u00e9s se superposent parfaitement. Tout point d&rsquo;une figure poss\u00e8de un \u00ab\u00a0jumeau\u00a0\u00bb en sym\u00e9trie par rapport \u00e0 cet axe.<\/p>\n<p>\ud83c\udfaf **Consignes pour l&rsquo;exercice** :<\/p>\n<p>R\u00e9ponds aux questions suivantes en cochant la bonne r\u00e9ponse. Prends ton temps pour bien observer les figures avant de r\u00e9pondre!<\/p>\n<p>\ud83d\udca1 **Exercice** :<\/p>\n<p>Q1: Quelle forme ci-dessous est sym\u00e9trique par rapport \u00e0 l&rsquo;axe vertical ?<br \/>\n&#8211; A) Un triangle<br \/>\n&#8211; B) Une \u00e9toile \u00e0 cinq branches<br \/>\n&#8211; C) Un rectangle<\/p>\n<p>Q2: Si nous avons un point A sur le c\u00f4t\u00e9 gauche d&rsquo;un axe de sym\u00e9trie, o\u00f9 sera son point \u00ab\u00a0jumeau\u00a0\u00bb ?<br \/>\n&#8211; A) Sur le c\u00f4t\u00e9 droit<br \/>\n&#8211; B) Au m\u00eame endroit<br \/>\n&#8211; C) Il n\u2019y a pas un autre point<\/p>\n<p>Q3: Quelle est la forme obtenue apr\u00e8s avoir effectu\u00e9 une sym\u00e9trie axiale avec un carr\u00e9 par rapport \u00e0 son axe horizontal?<br \/>\n&#8211; A) Un carr\u00e9<br \/>\n&#8211; B) Un rectangle<br \/>\n&#8211; C) Une \u00e9toile<\/p>\n<p>\ud83d\udd11 **R\u00e9ponses** :<\/p>\n<p>Q1: La bonne r\u00e9ponse est C) un rectangle a un axe vertical.<br \/>\nQ2: La bonne r\u00e9ponse est A) sur le c\u00f4t\u00e9 droit.<br \/>\nQ3: La bonne r\u00e9ponse est A). \u00c0 travers une op\u00e9ration de sym\u00e9trie axiale qu&rsquo;on effectue avec quasiment toutes les figures planes primitives comme ici (carr\u00e9es), on obtient la m\u00eame figure.<\/p>\n<p>L\u2019exercice proposer aide les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 comprendre l\u2019essentiel du concept de la Symmetrie Axiale. Avec des questions simples et courtes, ils peuvent rapidement v\u00e9rifier leur comprhension du sujet traiter.<br \/>\n\u00ab\u00a0`<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2728 **Points importants du cours**: La sym\u00e9trie axiale est une transformation g\u00e9om\u00e9trique qui a pour effet de faire tourner une figure autour d&rsquo;une ligne appel\u00e9e axe de sym\u00e9trie. Si on plie la figure le long de cette ligne, les deux moiti\u00e9s se superposent parfaitement. Tout point d&rsquo;une figure poss\u00e8de un \u00ab\u00a0jumeau\u00a0\u00bb en sym\u00e9trie par rapport [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7,18,5,4,318,1],"tags":[],"class_list":["post-8438","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mathematiques","category-6eme","category-niveaux","category-matieres","category-pas-dadaptation-particuliere","category-exercices-pedagogiques-imprimables-et-gratuits"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8438","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8438"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9729,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8438\/revisions\/9729"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8438"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}