{"id":8637,"date":"2023-08-29T04:57:00","date_gmt":"2023-08-29T03:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/exos.education\/fr\/exercice-litterature-roman-representation-reel-1ere-dyslexiques\/"},"modified":"2023-08-21T14:54:17","modified_gmt":"2023-08-21T13:54:17","slug":"exercice-litterature-roman-representation-reel-1ere-dyslexiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/exos.education\/fr\/exercice-litterature-roman-representation-reel-1ere-dyslexiques\/","title":{"rendered":"Exercice Litt\u00e9rature Roman\/Repr\u00e9sentation R\u00e9el 1\u00e8re Dyslexiques"},"content":{"rendered":"<p>Points importants du Cours :<br \/>1. Le roman est un genre litt\u00e9raire qui se caract\u00e9rise par une narration fictionnelle.<br \/>2. Il sert souvent \u00e0 repr\u00e9senter la r\u00e9alit\u00e9, m\u00eame si cela peut \u00eatre de mani\u00e8re d\u00e9form\u00e9e ou exag\u00e9r\u00e9e.<br \/>3. Les auteurs utilisent plusieurs techniques pour cr\u00e9er cette repr\u00e9sentation du r\u00e9el, comme les descriptions d\u00e9taill\u00e9es, le langage r\u00e9aliste et les situations vraisemblables.<\/p>\n<p>**Exercice Sur le Roman et la Repr\u00e9sentation du R\u00e9el**<\/p>\n<p>Lisez attentivement l&rsquo;extrait ci-dessous : <\/p>\n<p>L&rsquo;instituteur nouveau venait d&rsquo;arriver \u00e0 deux heures. Il logeait chez M. Hamel qui occupait le presbyt\u00e8re en compagnie de sa soeur.\u00a0\u00bb (Alphonse DaudetLa derni\u00e8re classe)<\/p>\n<p>Question : Comment cet extrait de l&rsquo;\u0153uvre illustre-t-il la repr\u00e9sentation du r\u00e9el dans les romans ?<\/p>\n<p>R\u00e9ponse attendue :<br \/>&#8211; Identification des \u00e9l\u00e9ments r\u00e9alistes: L&rsquo;instituteur \u00ab\u00a0nouveau venant\u00a0\u00bblogeant chez M.Hamel <br \/>&#8211; Explication des techniques utilis\u00e9es pour donner une impression r\u00e9aliste: description pr\u00e9cise du personnage et son environnement.<\/p>\n<p>**Correctif**<\/p>\n<p>Cet extrait illustre plusieurs \u00e9l\u00e9ments importants dans la repr\u00e9sentation r\u00e9aliste d&rsquo;un roman. D&rsquo;abordnous avons une description d\u00e9taill\u00e9e d&rsquo;une situation concr\u00e8te : un nouvel instituteur vient d&rsquo;arriver et il loge chez M.Hamel &#8211; ceci cr\u00e9e un sentiment d&rsquo;authenticit\u00e9 imm\u00e9diate puisque l&rsquo;on pourrait imaginer cette sc\u00e8ne se produire dans la vie r\u00e9elle.<\/p>\n<p>L&rsquo;exercice est facilement abordable car il ne demande qu&rsquo;une compr\u00e9hension simple du texte lu et n&rsquo;est pas long en terme de temps n\u00e9cessaire pour r\u00e9pondre. Il convient donc parfaitement aux \u00e9tudiants dyslexiques qui peuvent avoir besoin de temps suppl\u00e9mentaire pour lire et comprendre le texte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Points importants du Cours :1. Le roman est un genre litt\u00e9raire qui se caract\u00e9rise par une narration fictionnelle.2. Il sert souvent \u00e0 repr\u00e9senter la r\u00e9alit\u00e9, m\u00eame si cela peut \u00eatre de mani\u00e8re d\u00e9form\u00e9e ou exag\u00e9r\u00e9e.3. Les auteurs utilisent plusieurs techniques pour cr\u00e9er cette repr\u00e9sentation du r\u00e9el, comme les descriptions d\u00e9taill\u00e9es, le langage r\u00e9aliste et les [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[56,12,21,6,5,4,1],"tags":[],"class_list":["post-8637","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-terminale","category-litterature","category-dyslexiques","category-accessibilite","category-niveaux","category-matieres","category-exercices-pedagogiques-imprimables-et-gratuits"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8637"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8637\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/exos.education\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}