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Points importants du cours :
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Le chant et les comptines sont des formes d’art vocal amusantes et éducatives qui aident au développement du langage, de l’écoute et de la mémoire chez les enfants. Ils permettent également d’entrer en contact avec le patrimoine culturel traditionnel.
Le chant utilise la voix pour créer de la mélodie.
Une comptine est un petit poème pour enfants souvent répété.
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Consignes pour l’exercice :
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Votre défi aujourd’hui est un jeu musical 
! Vous êtes des chercheurs de trésor 
. Voici comment :
Étape 1 : Écoutez attentivement chaque morceau de chanson ou ligne de comptine que je vais vous lire 
.
Étape 2: Essayez ensuite d’identifier et dire le nom du chant ou de la comptine dont il provient. Levez le doigt si vous connaissez la réponse !
Nous allons faire cela pendant moins de cinq minutes alors soyez prêts!
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Réponses à l’exercice :
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Bien sûrce serait plus interactif en classe mais voici quand même les chants et comptines que j’aurais utilisés:
1-“Dodol’enfant do…” (Berceuse)
2-“Un kilomètre à pied ça use les souliers…” (Chanson enfantine)
3- “Promenons-nous dans les bois…” (Comptine)
Les élèves doivent pouvoir me donner ces noms lorsque je lis une partie des paroles.
Profitons direct dans cet exercice express pour apprendre en rigolant 
!
L’exercice est adapté aux élèves car il fait appel à leur capacité d’écoute attentive 
et stimule leur mémoire tout en leur permettant d’apprendre ou réviser certaines chants traditionnels français qu’ils connaissent déjà peut-être !
