Points importants du cours :
– Le roman réaliste, apparu en France dans la seconde moitié du XIXe siècle, est un genre littéraire qui cherche à montrer la société telle qu’elle est (y compris les classes sociales les moins représentées traditionnellement dans la littérature) et non telle que l’auteur souhaiterait qu’elle soit.
– Des auteurs comme Gustave Flaubert, Honoré de Balzac ou Émile Zola sont représentatifs de ce mouvement.
– Ils utilisaient une écriture précise et descriptive pour présenter un tableau fidèle de la réalité.
Consignes pour l’exercice :
Choisissez un court extrait d’un roman réaliste que nous avons étudié en classe (par exemple “Madame Bovary” de Flaubert ou “Germinal” d’Émile Zola).
Analysez comment cet extrait respecte les caractéristiques typiques du roman réaliste.
Expliquez comment l’auteur utilise le langage et la description pour représenter la société telle qu’elle estsans idéalisation ni romantisme. N’oubliez pas d’inclure des citations spécifiques de l’extrait choisi pour soutenir votre argumentation.
Barème :
Choix pertinent de l’extrait : 2 points
Analyse correcte des éléments qui montrent son appartenance au genre réaliste : 4 points
Explication détaillée avec citation à l’appui: 4 points
Réponses à l’exercice :
Comme il s’agit d’une analyse littéraire personnelle basée sur vos observations et votre compréhension du texteil n’y a pas une seule bonne réponse. Cependantattendez-vous à mettre en évidence des aspects comme le détail précis des descriptions physiques et environnementalesle traitement critique des personnages ou encore leur profondeur psychologique.
Cet exercice offre un apprentissage adaptatif car il permet aux élèves non seulement d’appliquer leurs connaissances théoriques sur le genre réaliste mais aussi leur compétence analytique et leur sens critique; essentiels quand on aborde n’importe quel texte en littérature. 
