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Exercice Littérature Contes du Monde CE1 Dysorthographiques

Points importants du cours :
– Les contes sont de courts récits qui ont été transmis de génération en génération, souvent par voie orale.
– Ils peuvent provenir de différentes cultures et pays.
– Les contes enseignent souvent des leçons importantes ou partagent des valeurs communes.

Consignment pour l’exercice :

1. Je vais te lire trois courts résumés de contes provenant de différents endroits du monde.
2. Après chaque lecture, je vais te poser une question sur le conte.
3. Prends bien ton temps pour réfléchir avant d’écrire ta réponse.
4. Tu peux demander la relecture autant que tu veux.

**Exercice**

1) Le conte japonais Le Miroir d’Amaterasu” raconte l’histoire où la déesse solaire se cache dans une grotteplongeant le monde dans l’obscurité. Pour la faire sortirles autres dieux ont utilisé un miroir brillant.

Question : Pourquoi les dieux ont-ils utilisé un miroir ?

2) Dans “Anansi et le sac magique”un conte africainAnansi l’Araignée utilise sa ruse pour voler un sac magique à un sorcier.

Question : Quelle est la caractéristique principale d’Anansi ?

3) “Ali Baba et les quarante voleurs” est un célèbre conte arabe où Ali Baba découvre une caverne secrète remplie de trésors volés.

Question : Que découvre Ali Baba ?

**Barème**
Chaque bonne réponse vaut 1 point donc tu peux avoir au maximum 3 points !

**Réponses**

1) Les dieux ont utilisé un miroir parce qu’il est brillant comme le soleil.
2) La caractéristique principale d’Anansi est qu’il est rusé.
3) Ali Baba découvre une caverne secrète remplie de trésors volés.

Cet exercice a été conçu avec une attention particulière aux élèves dysorthographiques car il favorise l’échange oral et ne nécessite pas forcément l’utilisation orthographique stricte donc permettant aux élèves ayant des difficultés en orthographe d’être moins stressées par cette tâche .

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