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**Exercice de Mathématiques CM1 : Les Fractions simples 
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**Points importants du cours 
: **
1. Une fraction est une manière de représenter une division.
2. Une fraction se compose de deux nombres séparés par une barre oblique (/).
3. Le nombre du haut est le “numérateur” et celui en bas est le “dénominateur”.
4. Par exemple½ signifie que vous avez un sur deux parts.
**Consignes pour l’exercice 
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Marie a cuisiné un gâteau et elle l’a partagé en 4 parts égales (sa part de gâteau représente donc 1/4 du gâteau). Il reste trois parts dans le plat à gâteaux.
José arrivemange la moitié des parts restantes . Combien y a-t-il encore des parts lorsque il a terminé?
**Réponses de l’exercice 
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Dans ce problèmenous devons d’abord comprendre que José mange la moitié des trois parts restantes du gâteau.
La moitié se dit aussi 1/2.
Nous calculons donc :
3 * (1/2) = 3/2 = **15 part restante**
Cela correspond à dire qu’il reste encore un morceau et demi après que José ait mangée sa part.
Cette pratique avec les fractions simples permet aux élèves dysgraphiques d’internaliser les valeurs fondamentales associées à ces fractions et comment elles s’articulent dans les scénarios problèmes quotidiens comme partager un dessert!
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