Points importants du cours 
:
1. Une fraction se compose de deux nombres : le numérateur et le dénominateur.
2. Le numéro supérieur (numérateur) représente combien de parties nous avons.
3. Le numéro inférieur (dénominateur) indique en combien de parties égales la chose est divisée.
Exercice à trous : Fractions complexes 
1. Remplis les trous dans la fraction suivante : ___ / 8 = 5 / 8
2. Quel nombre manque dans cette équation: 4 / ___ = 4 / 9
3. Complète la fraction suivante pour qu’elle soit égale à un demi:___/6=1/2
Consignes pour l’exercice
:
– Remplissez les fractions avec le bon numérateur ou dénominateur.
– Gardez en tête que la valeur de votre fraction doit être identique à celle donnée.
Réponses aux questions:
1. 
La réponse est: 5
2. La réponse est: 9
3. La réponse est:3
Adaptation aux élèves
:
Cet exercice a été créé facilement pour permettre aux élèves de mieux comprendre la notion désignée par une fraction complexequi n’est autre que l’équivalence des fractionsune base fondamentale des mathématiques au niveau CM2!
Titre
:
Exercice Mathématiques Fractions Complexes Niveau CM2
