Points importants du cours :
1. Reproduction sexuée : Elle nécessite deux parent et produit un organisme qui est génétiquement différent de ses parents.
2. Fécondation : Le noyau d’un spermatozoïde rencontre le noyau d’un ovule pour créer une cellule œuf.
3. Gènes et hérédité : Chaque parent fournit la moitié du matériel génétique de l’organisme.
Consignment: 
Voici un exercice pour tester ta connaissance de la reproduction sexuée! Ne te précipite pasprends entre 10 à 20 minutes pour le réaliser. Lorsque tu as terminévérifie ta compréhension en utilisant les réponses suggérées sous chaque question ouverte.
Exercice :
1. Explique avec tes propres mots ce qu’est la reproduction sexuée.
2. Quelle différence y a t’il entre une cellule œuf et les cellules des parents ?
3. Qu’est-ce que l’hérédité ? Comment ça fonctionne?
Réponses :
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La reproduction sexuée est quand deux organismes parents (homme et femme) produisent ensemble un nouvel organisme qui partage leurs caractères génétiques dans une proportion définie (50% chacun).
2 Une cellule œuf est formée par la fusion des noyaux d’un spermatozoïde et d’un ovule lors de la fécondation alors que les cellules des parents ont été séparées durant la méiose avant leur rencontre pour former cette nouvelle entité vivante.
3 L’hérédité désigne le passage ou transfert des caractères biologiques – comportementaux ou physiques –d’un individu à ses descendants par l’intermédiaire des gènes transmis à chaque génération.
Cet exercice convient aux élèves dysorthographiques car il s’appuie sur leurs forces – une compréhension orale solide – tout en offrant opportunities for practice écriture avec aide au besoin . Il permet aussi aux élèves de travailler leur vocabulaire spécifiqueS necessary for science courses .
