Points importants du cours :
En français, les chiffres et les nombres jouent un rôle très important dans notre communication quotidienne. Ils nous aident à compter, à décrire des quantités, à dire l’heure et bien plus encore ! Il est donc essentiel de développer une bonne connaissance de ces concepts dès le CE1.
Consignes pour l’exercice :
1. Lis attentivement chaque question avant d’y répondre.
2. Écris les réponses en toutes lettres (par exemple : « trois » au lieu de « 3 »).
3. Ne te précipite pas, prends ton temps pour bien comprendre ce que l’on te demande.
4. Corrige tes réponses avec celles fournies à la fin.
Exercice 
1. Quel est le nombre qui vient après le sept ?
2. Si tu as quatre pommes et que tu en ajoutes deux, combien en as-tu maintenant ?
3.Si tu enlèves trois crayons à un lot de six crayons, combien t’en reste-t-il ?
Adaptation aux élèves :
Cet exercice ne nécessite pas d’adaptation particulière puisqu’il s’agit simplement de questions ouvertes autour des chiffres et nombres.
Réponses :
1: Huit
2: Six
3: Trois
L’exercice adopte une approche inclusive convenant parfaitement aux élèves traditionnels ainsi qu’à ceux ayant des besoins éducatifs spécifiques sans adaptation particulière nécessaire 
