**Cours : Les nombres de 1 à 100**
Dans ce chapitre, nous avons appris comment écrire, lire et effectuer des calculs simples comme l’addition et la soustraction avec les nombres de 1 à 100. Nous avons également vu comment comparer ces nombres (plus grand que, plus petit que, égal à).
**Consignes pour l’exercice:**
Tu vas résoudre le problème suivant et expliquer comment tu as trouvé ta réponse. Ensuite, tu échangeras ton travail avec un camarade qui vérifiera ton résultat.
**Exercice : Le sac de bonbons 
**
Jean a un sac rempli de 50 bonbons 
. Marie lui donne encore 20 bonbons qu’elle n’aime pas. Jean est très content 
!
Mais pendant la récréationil en donne une partie à ses amis 
.
Questions :
Combien y a-t-il de bonbons dans le sac après que Marie lui en ait donné ?
Après avoir partagé avec ses amis pendant la récréationil reste à Jean seulement 23 bonbons dans son sac ! Combien Jean a donné des bonbons à ses amis ?
Note tes réponses sur une feuille 
puis échange-la avec un partenaire pour corriger chacun le travail de l’autre.
**Réponses aux questions :**
1́⃣ Il y avait initialement dans le sac :
50 (de base)
20 (donnés par Marie) =
70
Donc après que Marie lui en ait donné
jean avait donc = **70 bonsboncs dans son sac**.
2́⃣ Pour savoir combien de bonsboncs Jean donna
il faut faire :
70 (total) –
23 (reste après partage) =
47
Donc **Jean donna alors =47 bonsboncs** aux autres élèves.
Cet exercice permet d’examenir non seulement leur compréhension des nombres mais aussi leur capacité d’application mathematique en résolvant un problème simple du monde reel á travers une histoire captivante.
Cette activité encourage également la collaboration et renforce les compétences d’évaluation par les pairs .
