Points importants du cours :
Avant de commencer cet exercice, rappelons quelques points importants sur l’introduction à la division. La division est une opération qui permet de partager un nombre (le dividende) en plusieurs parties égales. Le nombre par lequel on divise s’appelle le diviseur.
Consignes pour l’exercice :
Tu viens d’ouvrir ta boutique 
de sucreries 
! Les élèves te demandent des paquets égauxtu dois donc apprendre à partager les sucreries correctement. Voici les consignes pour chaque question :
A Question 1 : Tu as reçu 24 sucettes 
. Combien peux-tu faire de paquets si tu mets 4 sucettes dans chaque paquet?
B Question 2 : Tu as maintenant en réserve 36 bonbons aux fruits 
que tu veux séparer en mini sachets où il y a exactement six bonbons dans chacun ?
Donne tes réponses dans les espaces prévus.
Réponses :
Réponse à la question A: Si nous disposons les sucettes par quatrenous obtenons alors :
24 sucettes divisées par 4 = **6** paquets.
Réponse à la question B: Si nous séparons nos bonbons fruits par sixcela donne :
36 Bonbons fruités divisés par 6 = **6** mini sachets.
En quoi cet exercice est adapté aux élèves ?
Ce jeu éducatif sur “l’introduction à la division” donne aux élèves un moyen ludique et concret d’apprendre cette base mathématique importante Il ne nécessite aucune adaptation particulière car il convient parfaitement au niveau CM1 avec un niveau moyen de difficulté.
